Web 2.0

Ambientes Virtuais e Mídias de Comunicação.

As tecnologias da web estão redesenhando a educação, criando novas e interessantes oportunidades de ensino e aprendizagem, mais personalizadas, sociais e flexíveis, apesar de muitas delas não terem sido produzidas especificamente para o e-learning.

Ambientes, ferramentas e tecnologias on-line estão disponíveis tanto para o professor quanto para os alunos, bem como para as instituições, na Web 2.0, e obviamente facilitam o trabalho com EaD. Muitas delas, inclusive, têm o código livre, como:

Facebook, Podcast, Mashups, Flickr, Blog, Wiki, Browser, Youtube e E-mail.

http://www.slideshare.net/shekina53/aula-ea-d?from=share_email

Referência Bibliográfica

PAULA, D.A.; PAIVA, E.E. FERRAMENTAS DA WEB 2.0 NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA. Disponível em: <http://www.fsd.edu.br/revistaeletronica/artigos/artigo16.pdf> Acesso em: jun. 2012.

BLOG: Diário de ensino-aprendizagem

BLOG: Diário de ensino-aprendizagem

Os Blogs são páginas pessoais, em formato de diários, atualizadas a qualquer momento, trazendo links para outros blogs do dia-a-dia ou temas específicos, como cinema, arte música, educação e gira em torno de comentários sobre atualidades trazendo mais cor, expressão, identificação e individualidade à Internet.

O Blog ainda é novidade como recurso de aprendizagem, mas a linguagem é bem conhecida dos jovens, que o utilizam para publicar páginas pessoais, como os tradicionais diários.

Na sala de aula, serve para registrar os conhecimentos adquiridos  pela  turma, durante os projetos de estudo, sendo  possível  enriquecer os relatos com  links, fotos, ilustrações e sons. Os professores acompanham e orientam as pesquisas abrindo novos canais de comunicação e  incentivando, com  isso,  o  convívio e aprendizagem das tecnologias envolvidas, convidando os  alunos para  criarem juntos o blog da turma.

Todo o processo - escolher o servidor, eleger e editar o visual, inscrever os participantes e decidir o nome e os “objetivos”do blog - pode ser feito coletivamente.