A educação do olhar, dessa forma, propõe uma perspectiva crítica de leitura por trás da imagem, o que dizemos, para a leitura da palavra, saber ler nas entrelinhas.
Discutir sobre a imagem permite a compreensão das especificidades de diferentes linguagens, a socialização de opiniões e o confronto de diferentes pontos de vista, desenvolvimento da autonomia moral e intelectual. Paralelamente à educação do olhar, proporciona-se à educação da escuta atenta, ativa e participativa.
“Vale a pena, sobretudo, tentar perceber se ainda conseguimos olhar sem esquecermos que uma imagem é um objeto convulsivo de significações que nunca cicatriza num sentido definitivo. Dito de outro modo: a história de uma imagem é também a história das suas sucessivas apropriações e dos olhares que sobre ela se depositam.” – João Lopes
"Uma imagem vale mais do que mil palavras."
ResponderExcluirÉ muito importante refletir sobre como usar a imagem na educação de maneira que produza um ensino aprendizagem mais eficaz e contextualizado.